こんにちは！酒井です。
先日すくすく保育推進会の勉強会に
参加してきました！
主催者の方は日置聖太さん
（Twitter▸https://twitter.com/IamHiocky）
＊今後も定期的にセミナーを開催して下さいますので
要チェックです！
パーパス（存在意義）マネジメントという内容で
CHOの丹羽真理さんから学ばせていただきました。
「CHO」とは、チーフ・ハピネス・オフィサー（Chief Happiness Officer）の略。
企業において、従業員の“幸福”をマネジメントする専門の役職を言います。
従業員の幸福度に注目し、
その向上・改善を図ることで自社の成長に資するのが「CHO」の使命。
日本の人事部より(出典)▼
https://jinjibu.jp/keyword/detl/865/
簡単に言えば
会社の幸せ普及係りという
イメージですね。
欧米ではかなりこのCHOという
役職は有名になりつつあり、
導入もすすんでいます。
日本はまだまだなようで
丹羽さんは日本での普及に
力をいれていらっしゃいます。
確かに幸せであることは
大事だし、
幸せになりたいけど…。
でもそれって
仕事場にも必要ですか？と
思うかもしれません。
でも幸せの効果を
舐めてはいけません。
しっかりとしたデータで
裏づけも取れています。
ポジティブ心理学によると
社員が幸せだと組織パフォーマンスが
上がると言われており、
幸福度が高い社員は低い社員よりも
生産性31％、売り上げ37％、創造性3倍
高いそうです！
驚きの数値だと思います。
つまりは社員の幸福度を上げることは
ビジネス上でも大事ですし、
あれこれと働き方改革をするよりも
幸福度アップを図った方が
はるかに効果がでるわけです。
そして、このことは
幼児教育界でも同じことが
いえるのではないでしょうか？
CHOは主に4つのことに着手して
幸福度アップを図っていきます。
①存在意義（パーパス）
自分は何のために存在しているのか？
この組織は何のために存在しているのか？
この2つが大きく重なると良い。
CHOは個人のパーパスを見つけるお手伝いをしたり
組織のパーパスが不明瞭な場合は
はっきりとさせたりします。
②自分らしさ（オーセンティシティ）
自分の強みを活かして自分らしく仕事が行える。
仕事の進め方にある程度の自由度がある。
自分の強みを活かし、自分で仕事の采配を
握れると個人では6倍、チームでは12.5％も
生産性がプラスになります。
ある調査によると
人は所得や学歴よりも
自己決定ができることが幸福感に
強い影響を与えるようです。
③関係性（リレーションシップ）
名前を知っているなどのレベルではなく
しっかりとした相互理解やポジティブフィードバックが
得られているか？
一緒に働く人々とよい人間関係を築き、
協力して働けること。
ポジティブフィードバックをもらえる人は
生産性が7.8%プラスし、離職率は14.9％下がるとか！
離職率の多い、この業界では
すぐにでも取り入れて欲しいですね！！
④心身の健康(ウェルネス)
これら4つの向上を図るのが
CHOの役目！
まさに私がやりたかったことを
CHOという役職が凝縮して
示してくれたようで
話が進むごとに
これこれ！
私がなりかったもの！
やりたかったこと！と
1人で喜んでいました笑
まさに天職に出会った気分です。
ということで
これから私はCHOとなって
活動していくことに決めましたので
幼児教育界に
パーパスマネジメントを
広げていきます！
ではまた！
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