これは使える?2択スキル

こんにちは!酒井です。

新米先生時代、

子どもと関わる上で

いろいろと”うまくいかないな”

歯がゆく感じることがありました。

別に子どもに対して

上から目線で指示したいとか

自分の思うように動かしたいとか

そういう気持ちではなくても

先生であるならば

場面によっては自分の手に負える形に

物事を進めたい!と願う時もあります。

そんな時に新米先生であっても

使える方法があります。

それは

”2択スキル”です。

解説すると、

子どもに2択で質問するんです。

たとえば、

子どもは給食やお弁当を

誤ってこぼしてしまった。

子どもはショックを受けて

ぼう然としている。

そんな時、

「○○ちゃんは

雑巾で拭くのと

こぼしたおかずを拾うのと

どっちがいい?」と聞く。

2択なので子どもは

選択しやすいわけです。

そして、大人でもそうですが

2択で聞かれると

”答えないといけない”

心理が働くのです。

この2択スキルは

いろいろな場面で使えます。

支度が遅い子どもに

「先生は手伝う?

自分で全部やる?」とか。

手伝って欲しいという子どもに

「○○と●●のどっちを手伝う?」とか。

好き嫌いが多い子に

少しチャレンジして欲しい時に

「にんじんとピーマン

どっちを食べてみる?」とか

個人に対してだけでなく、

大勢でも使えます。

ただ、大勢で使う場合は

意見が割れる可能性があるので

そこを収拾できるようになるには、

新米先生には

まだ難しいかもしれません。

まずは個人から少人数へと

少しずつスキルアップさせて

力を付けていってください。

ではまた!

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